浙江大學編纂管理制度集典

　　構建系統完備的規章制度體系，是高校法治體系建設的重要內容。在加快建設中國特色世界一流大學的新征程中，浙江大學加強統籌規劃，深化制度建設，創新編纂《浙江大學管理制度集典》（以下簡稱《集典》），不斷提高學校規章制度的科學性、系統性，為全面推進依法治校提供堅實制度保障。

　　《集典》編纂堅持問題導向和系統觀念。作為學校提升制度質量和實現高水平制度供給的重要舉措，《集典》的編纂致力于對重點領域管理制度進行系統整合，解決制度數量眾多，但層次性和邏輯性不足，師生使用找不到、用不準的現實問題。編纂具有以下特點：一是完整性，涵蓋各層次管理制度；二是穩定性，集成各類管理中的基礎性規定；三是協同性，刪減失效內容，調整抵觸內容，整合重復內容，補充缺失內容。

　　《集典》編纂立足頂層設計和教育規律。作為學校規章制度的基礎性、統領性制度，《集典》的編纂從宏觀上謀篇布局，著力構建體例科學、結構嚴謹、內容完整、穩定協調的規范體系，對于學校建設“科學民主、公平高效、權責統一、依法辦學”的法治體系具有重要的統領和促進作用。編纂遵循高等教育規律，共11編699條，包括總則、人才培養、科研管理、人力資源管理、資產與財務管理、校園安全管理、支撐保障、民主管理、黨建工作、大學精神與文化建設，以及附則。

　　《集典》編纂旨在推進治理和深化改革。作為推進依法治校、實現科學管理的基本依據，《集典》的編纂為學校堅持依法治理提供了基本遵循，為全面深化改革提供了高水平法治保障。其頒布實施，將成為學校建設中國特色世界一流大學法治體系達成新高度的重要標志，持續提升學校管理工作的系統性、協同性和一致性。

　　（作者系浙江大學黨委辦公室、校長辦公室副主任兼法律事務辦公室主任）