6月16日出版的第12期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《一體推進教育科技人才發(fā)展》。這是習近平總書記2012年12月至2026年4月期間有關(guān)重要論述的節(jié)錄。

　　文章強調(diào)，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性。要增強系統(tǒng)觀念，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應。

　　文章指出，要強化教育對科技和人才的支撐作用�？萍紕�(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。要強化高水平研究型大學國家基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地作用，建立科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互支撐、帶動學科高質(zhì)量發(fā)展的有效機制，從國家戰(zhàn)略需求中凝練重大科技問題，持續(xù)產(chǎn)出原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果。優(yōu)化高等教育布局，探索國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。分類推進高校改革發(fā)展，引導高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠。推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育方法，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。

　　文章指出，要構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能�？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力、第一競爭力。要完善黨中央對科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導的體制，健全新型舉國體制，強化國家戰(zhàn)略科技力量，優(yōu)化配置創(chuàng)新資源，力爭盡早成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。優(yōu)化國家科研機構(gòu)、高水平研究型大學、科技領(lǐng)軍企業(yè)定位和布局，強化基礎(chǔ)研究領(lǐng)域、交叉前沿領(lǐng)域、重點領(lǐng)域前瞻性、引領(lǐng)性布局。激發(fā)各類創(chuàng)新主體活力，瞄準世界科技前沿，在加強基礎(chǔ)研究、提高原始創(chuàng)新能力上持續(xù)用力，在突破關(guān)鍵核心技術(shù)、前沿技術(shù)上抓緊攻關(guān)。

　　文章指出，要加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。人才是第一資源，綜合國力競爭歸根到底是人才競爭。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，提高各類人才素質(zhì)。優(yōu)化科教協(xié)同育人機制，注重在科研一線發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。加大各類人才計劃對基礎(chǔ)研究人才支持力度，完善基礎(chǔ)研究人才差異化評價和長周期支持機制，壯大基礎(chǔ)研究人才隊伍。通過穩(wěn)定支持、長周期評價，促進青年科技人才成長發(fā)展。健全要素參與收入分配機制，更好體現(xiàn)知識、技術(shù)、人才的市場價值，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。