“我們的家鄉紅原，流淌著中華民族的母親河——長江和黃河，我們要像愛媽媽一樣愛護我們的母親河！”四川省紅原縣阿木鄉幼兒園的孩子們用稚嫩而堅定的語氣告訴記者：他們小小的肩膀上，肩負著守護母親河的重任。

　　近年來，阿木鄉幼兒園將環保教育融入環境創設和課程建設，讓“敬畏自然，愛護環境”成為孩子們的共識。

　　“我們將辦園理念定為‘用我們的小手放飛綠色的希望’。”園長貢秋澤郎介紹，紅原縣地處長江、黃河上游分水嶺，是重要的水源涵養區和生態屏障，被譽為“江河源”“中華水塔”。

　　阿木鄉是典型牧區，園內多數孩子的家長為牧民，幼兒園堅持在潛移默化中開展環保教育，既培養孩子們對自然、對生活的熱愛，更能發揮“小手拉大手”的作用，讓孩子們向家人普及環保知識，提升牧區居民的環保意識。

　　“吃光光，不浪費！”“礦泉水瓶子還有什么用？”“讓我們來為垃圾分類吧！”幼兒園各班級公共區域的墻壁上，有很多環保主題墻畫，“墻繪畫風可愛、色彩濃烈，很容易吸引孩子們的注意力，讓他們的環保意識在環創中自然習得。”教師毛永華說。

　　“生態家園——紅原”是園區環創的重要組成部分，主題墻繪展示家鄉的自然風光和動植物等生態資源，融入節水、愛河、護河等生態文明理念，引導孩子們愛護水資源、保護生態環境。二樓走廊的巨幅墻繪以“保護母親河——黃河”為主題，生動呈現了黃河流經九省區的人文地貌。“我們希望幼兒能通過墻繪初步了解‘母親河’，激發對祖國山河的好奇與熱愛。”毛永華說。

　　利用廢舊材料打造園區環境也是幼兒園的一大特色。園內備受孩子們喜愛的地球模型，就是由廢舊報紙、塑料包裝袋等制作而成的，讓孩子們直觀感受“變廢為寶”，懂得節約資源、愛護環境的意義。

　　園區中班設有種植區，水培小蔥、多肉、大蒜等綠植長勢喜人，每盆植物都有專屬照料的孩子。“牧區的孩子們對農作物了解較少，在這里，孩子們可以親眼觀察作物的生長過程，感受生命的神奇與美妙。”在毛永華看來，小小的種植區，是孩子們親近自然、探索世界的鮮活課堂。

　　針對大班幼兒，該園還將環保教育延伸至地理、生物等領域，引導孩子們理解環保背后更深層次的意義。大班開設“保護地球”主題課程：孩子們利用黏土制作模型，了解地球內部結構；通過趣味實驗，觀察冰川融化帶來的水位變化；借助繪本、視頻了解黃河歷史文化，學唱相關童謠。

　　“我們希望通過將環保理念融入課程的模式，潤物無聲地激發孩子們對自然環境的熱愛與責任感、對本土生態的文化認同感與保護意識。”貢秋澤郎說。