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宏大敘事中的精微考究和學(xué)理沉淀

http://m.17grow.cn2026年06月11日 10:20教育裝備網(wǎng)

  韓喜平教授的厚重之作《“人民至上”的內(nèi)在邏輯》(吉林大學(xué)出版社出版),是對人民至上這一重大政治命題和理論命題進(jìn)行系統(tǒng)化、深層次研究的學(xué)術(shù)精品。該書體現(xiàn)了極高的政治站位,彰顯了深厚的學(xué)術(shù)造詣,在宏大敘事中不失精微考究和學(xué)理沉淀,是一部將政治性與學(xué)術(shù)性完美結(jié)合的佳作。

  義理考辨,嚴(yán)謹(jǐn)明晰。學(xué)術(shù)界向來強(qiáng)調(diào)以學(xué)術(shù)講政治,這也是哲學(xué)社會科學(xué)工作者必須堅守的基本準(zhǔn)則。任何具有高度政治性的命題,若脫離了堅實的學(xué)術(shù)邏輯和嚴(yán)格的義理考辨,便難以獲得堅實的科學(xué)性保障和持久的思想穿透力。該書最為顯著的學(xué)術(shù)基石,便在于極其嚴(yán)謹(jǐn)明晰的概念辨析和學(xué)理考證。在展開宏觀的歷史唯物主義論述之前,作者首先對人民、公民、價值、理念、個人、制度等一系列與人民至上密切相關(guān)的核心概念,進(jìn)行了抽絲剝繭、層層遞進(jìn)的細(xì)致辨析。這種條分縷析的基礎(chǔ)性工作,絕非簡單的名詞解釋;其旨趣在于,在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義的理論語境中,厘清歷史主體的真實內(nèi)涵,掃清概念層面的模糊地帶,從而為后續(xù)深層次的理論建構(gòu)打下極為扎實的基礎(chǔ)。

  體系完整,邏輯嚴(yán)密。作為一部全景式探討人民至上的專著,該書構(gòu)建了一個體系完整、邏輯嚴(yán)密的有機(jī)整體。通讀全書,可以清晰地洞察到理論邏輯、制度體系、價值追求和世界視野四個層次構(gòu)成的理論框架。理論邏輯構(gòu)成了全書的推演前提,明確了人民至上的歷史唯物主義根基。在制度體系層面,涵蓋了政府治理體系、文化發(fā)展制度、民生保障制度、社會治理制度以及生態(tài)文明和法治體系等多個維度,集中展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百余年來踐行人民至上理念的具體制度設(shè)計和實踐結(jié)晶。價值追求層面則是對這一系列制度設(shè)計和運(yùn)行效能的正當(dāng)性與科學(xué)性評價。此外,該書引入了開闊的國際視野,通過對發(fā)達(dá)國家的民生困境、蘇東國家的經(jīng)驗教訓(xùn)以及一些新興經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展陷阱進(jìn)行橫向比較,在世界歷史的坐標(biāo)系中凸顯了中國特色社會主義制度的人民性根基。這四個層次環(huán)環(huán)相扣,形成了嚴(yán)密的學(xué)術(shù)邏輯鏈條。

  闡述深廣,見解獨到。本書的另一大理論亮點,在于其跨學(xué)科的知識視域和極具穿透力的獨到見解。這與韓喜平教授橫跨歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科的學(xué)術(shù)背景和豐富的實踐經(jīng)驗密不可分。該書不僅融合了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、國際關(guān)系等豐富內(nèi)容,更貫穿著強(qiáng)烈的問題意識。尤為值得稱道的是,在探討經(jīng)濟(jì)制度保障時,作者突破了傳統(tǒng)的定性描述框架,深入到生產(chǎn)關(guān)系的核心層面,探討所有制結(jié)構(gòu)對人民至上價值實現(xiàn)的決定性作用。更為獨特的是,該書將人民至上這一宏觀的政治價值理念,轉(zhuǎn)化為可通過量化指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)檢驗的客觀標(biāo)準(zhǔn),這在目前關(guān)于人民至上的同類學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中極具前沿性和獨創(chuàng)性。這種將定性分析與定量測度相結(jié)合的研究范式,有效打通了人民至上從理論邏輯向?qū)嵺`邏輯轉(zhuǎn)化的學(xué)理通道,充分展現(xiàn)了作者在學(xué)術(shù)研究上的深廣視野和獨特境界。

  立場堅定,客觀公正。該書始終以馬克思主義基本原理和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面吸收了新時代以來關(guān)于人民至上的最新理論成果和實踐經(jīng)驗。面對中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的現(xiàn)實問題,作者堅持唯物辯證法,不回避矛盾,在堅定政治立場的同時保持客觀冷靜的學(xué)術(shù)審視,盡力探索解決現(xiàn)實問題之道。

  總之,該書通過宏觀概述與微觀解讀相結(jié)合、整體闡釋與具體制度分析相補(bǔ)充、原則闡述與國際經(jīng)驗比較相呼應(yīng)的寫作范式,既厘清了踐行人民至上制度設(shè)計和現(xiàn)實優(yōu)化的實踐“道理”,夯實了其作為馬克思主義唯物史觀核心要義的科學(xué)“學(xué)理”,又揭示了其引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程的深邃“哲理”,值得廣大理論工作者和實踐者深入研讀、反復(fù)體悟。

  (作者系北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)

(來源:《中國教育報》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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